• xmlui.mirage2.page-structure.header.title
    • français
    • English
  • Help
  • Login
  • Language 
    • Français
    • English
View Item 
  •   BIRD Home
  • IRISSO (UMR CNRS 7170)
  • IRISSO : Publications
  • View Item
  •   BIRD Home
  • IRISSO (UMR CNRS 7170)
  • IRISSO : Publications
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Browse

BIRDResearch centres & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesTypeThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesType

My Account

LoginRegister

Statistics

Most Popular ItemsStatistics by CountryMost Popular Authors
Thumbnail - No thumbnail

Les territoires communs des détracteurs et des partisans de « la mondialisation libérale » : le cas de la libéralisation de l’enseignement supérieur

Garcia, Sandrine (2004), Les territoires communs des détracteurs et des partisans de « la mondialisation libérale » : le cas de la libéralisation de l’enseignement supérieur, Journal des anthropologues, 96-97, p. 29-52

Type
Article accepté pour publication ou publié
External document link
http://jda.revues.org/1766
Date
2004
Journal name
Journal des anthropologues
Number
96-97
Pages
29-52
Metadata
Show full item record
Author(s)
Garcia, Sandrine
Abstract (FR)
L’objet de cet article est de montrer comment s’impose aujourd’hui le modèle du marché dans l’enseignement supérieur en rupture avec la tradi­tion française et les transformations qui en découlent dans la redéfinition de « l’offre de formation ». Pour cela, on a mis en lumière les types de rationalités déployées par les acteurs impliqués dans ces transformations qui supposent un travail important de reformulation des enjeux économi­ques pour les rendre acceptables. Ce travail de reformulation consiste à s’appuyer sur des valeurs qui sont tout aussi bien partagées par ceux qui combattent la marchandisation de l’enseignement supérieur, de telle sorte que, malgré les apparences et malgré une opposition trop rapidement admise entre les partisans du marché et ceux qui le dénoncent, il existe une véritable convergence sur les problèmes que le marché prétend résoudre (et notamment l’échec de la démocratisation) et les solutions qu’il convient d’apporter à ces problèmes.
Abstract (EN)
The aim of this article is to show how the market model is currently establishing itself in the field of higher education at odds with the French tradition and the transformations which follow from this in the redefinition of « training ». To do so, light is shone on the types of rationality deployed by the actors implicated in these transformations which presuppose an important task of reformulating the economic stakes in order to make them acceptable. This consists in using values which are shared by those fighting against the commodification of higher education, in such a way that, in spite of appearances and in spite of the opposition which is too quickly assumed to exist between the advocates of the market and those that denounce it, there is a real convergence with respect to the problems that the market claims to solve (and in particular the failure of democratisation) and the solutions which it is appropriate to apply to these problems.
Subjects / Keywords
Éducation permanente; Démocratisation de l'enseignement; Enseignement supérieur; Libéralisme; Mondialisation

Related items

Showing items related by title and author.

  • Thumbnail
    L’Europe du savoir contre l’Europe des banques ? La construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur 
    Garcia, Sandrine (2007-03) Article accepté pour publication ou publié
  • Thumbnail
    Désencastrement de l’économie et domination politique : L’exemple de l’enseignement supérieur 
    Garcia, Sandrine (2007-11) Chapitre d'ouvrage
  • Thumbnail
    L’enseignement supérieur face au marché 
    Garcia, Sandrine (2010-10) Article accepté pour publication ou publié
  • Thumbnail
    La construction de l'espace européen de l’enseignement supérieur 
    Garcia, Sandrine (2008) Chapitre d'ouvrage
  • Thumbnail
    L’institution du modèle du marché dans l’enseignement supérieur 
    Garcia, Sandrine (2004-02) Communication / Conférence
Dauphine PSL Bibliothèque logo
Place du Maréchal de Lattre de Tassigny 75775 Paris Cedex 16
Phone: 01 44 05 40 94
Contact
Dauphine PSL logoEQUIS logoCreative Commons logo