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L’école de la remédiation : de l’internationalisation des systèmes d’enseignement à la gestion institutionnelle des flux scolaires

Poupeau, Franck; Garcia, Sandrine (2003), L’école de la remédiation : de l’internationalisation des systèmes d’enseignement à la gestion institutionnelle des flux scolaires, Agone, 29-30, p. 29-56. http://dx.doi.org/10.4000/revueagone.317

Type
Article accepté pour publication ou publié
Date
2003
Journal name
Agone
Number
29-30
Pages
29-56
Publication identifier
http://dx.doi.org/10.4000/revueagone.317
Metadata
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Author(s)
Poupeau, Franck cc
Garcia, Sandrine
Abstract (FR)
On peut concevoir l’unification du système scolaire comme une étape nécessaire à un accès plus large des individus aux études qui ne se traduise pas par une hiérarchisation croissante du système scolaire. Mais le compromis entre les forces économiques et l’État semble s’établir en laissant aux premières les écoles privées ; le service public d’éducation gardera ceux dont le marché ne veut pas et sans doute quelques formations vraiment sélectives, afin que l’élite puisse continuer à se reproduire.
Subjects / Keywords
Élitisme; Enseignement supérieur privé; Marchandisation; Démocratisation de l'enseignement; Enseignement supérieur

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