hal.structure.identifier | | |
dc.contributor.author | Tenret, Elise | * |
dc.date.accessioned | 2015-03-20T12:40:23Z | |
dc.date.available | 2015-03-20T12:40:23Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.uri | https://basepub.dauphine.fr/handle/123456789/14802 | |
dc.description.abstractfr | Près de quatre étudiants du supérieur sur dix n’ont
pas d’idée précise de leur orientation professionnelle future. Ils sont
néanmoins nombreux à formuler des projets professionnels ambitieux, puisque le niveau « bac + 5 » est
devenu une aspiration
partagée par plus de la moitié des étudiants interrogés. Quoique relativement sereins, de manière générale, sur leurs
possibilités d’insertion professionnelle, les étudiants n’en intériorisent pas moins les possibilités
objectives offertes par leur
propre filière d’études, et semblent compenser les
incertitudes de l’insertion par un projet professionnel plus précis. | en |
dc.language.iso | fr | en |
dc.subject | Enseignement supérieur | en |
dc.subject | Orientation professionnelle | en |
dc.subject | Insertion professionnelle | en |
dc.subject | Étudiants | en |
dc.subject | Education | en |
dc.subject.ddc | 378 | en |
dc.title | Les étudiants face à l’insertion professionnelle | en |
dc.type | Chapitre d'ouvrage | |
dc.relation.ispartoftitle | Les mondes étudiants. Enquête conditions de vie 2010 | en |
dc.relation.ispartofeditor | Vourc'h, Ronan | |
dc.relation.ispartofeditor | Observatoire national de la vie étudiante | |
dc.relation.ispartofeditor | Verley, Elise | |
dc.relation.ispartofeditor | Galland, Olivier | |
dc.relation.ispartofpublname | la Documentation française | en |
dc.relation.ispartofpublcity | Paris | en |
dc.relation.ispartofdate | 2011 | |
dc.relation.ispartofpages | 239 | en |
dc.subject.ddclabel | Enseignement supérieur | en |
dc.relation.ispartofisbn | 978-2-11-008682-2 | en |
dc.relation.forthcoming | non | en |
hal.author.function | aut | |