• xmlui.mirage2.page-structure.header.title
    • français
    • English
  • Help
  • Login
  • Language 
    • Français
    • English
View Item 
  •   BIRD Home
  • DRM (UMR CNRS 7088)
  • DRM : Thèses
  • View Item
  •   BIRD Home
  • DRM (UMR CNRS 7088)
  • DRM : Thèses
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Browse

BIRDResearch centres & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesTypeThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesType

My Account

LoginRegister

Statistics

Most Popular ItemsStatistics by CountryMost Popular Authors
Thumbnail

Bien-être et mal-être au travail dans les métiers scientifiques : le cas du CEA

Well-being and malaise at work for scientific occupations : the case of CEA

Ottmann, Jean-Yves (2015), Bien-être et mal-être au travail dans les métiers scientifiques : le cas du CEA, doctoral thesis prepared under the supervision of Chanlat, Jean-François, Université Paris Dauphine

View/Open
2015PA090042.pdf (4.880Mb)
Type
Thèse
Date
2015-11
Metadata
Show full item record
Author(s)
Ottmann, Jean-Yves
Under the direction of
Chanlat, Jean-François
Abstract (FR)
Le bien-être et le mal-être au travail sont des concepts d’actualité, qui recoupent de nombreux modèles et théories issus de disciplines et d’épistémologies différentes. On peut questionner la pertinence de ces modèles pour comprendre le rapport au travail de professions intellectuelles, d’activités d’expertises ou de travailleurs de la connaissance. En partant d’une synthèse des littératures qui existent sur ces sujets, cette thèse étudie le rapport au travail des métiers de laboratoire en sciences dures. Ce travail est une démarche qualitative, compréhensive et interprétativiste, basée sur l’étude de cas multiples enchâssés de quatre laboratoires du Commissariat à l’Énergie Atomique et aux Énergies Alternatives (CEA). Cette recherche montre que les différents statuts présents dans les laboratoires partagent les mêmes sources d’engagement et de bien-être mais ont des facteurs de mal-être différents. De plus, ils présentent tous des « rapports ambigus au travail », conjonction simultanée de bien-être et de mal-être, qui obligent à repenser l’articulation entre bien-être et mal-être au travail
Abstract (EN)
Le bien-être et le mal-être au travail sont des concepts d’actualité, qui recoupent de nombreux modèles et théories issus de disciplines et d’épistémologies différentes. On peut questionner la pertinence de ces modèles pour comprendre le rapport au travail de professions intellectuelles, d’activités d’expertises ou de travailleurs de la connaissance. En partant d’une synthèse des littératures qui existent sur ces sujets, cette thèse étudie le rapport au travail des métiers de laboratoire en sciences dures. Ce travail est une démarche qualitative, compréhensive et interprétativiste, basée sur l’étude de cas multiples enchâssés de quatre laboratoires du Commissariat à l’Énergie Atomique et aux Énergies Alternatives (CEA). Cette recherche montre que les différents statuts présents dans les laboratoires partagent les mêmes sources d’engagement et de bien-être mais ont des facteurs de mal-être différents. De plus, ils présentent tous des « rapports ambigus au travail », conjonction simultanée de bien-être et de mal-être, qui obligent à repenser l’articulation entre bien-être et mal-être au travail
Subjects / Keywords
Métiers de laboratoire; Travailleurs de la connaissance; Mal-Être au travail; Bien-Être au travail
JEL
L86 - Information and Internet Services; Computer Software
J28 - Safety; Job Satisfaction; Related Public Policy

Related items

Showing items related by title and author.

  • Thumbnail
    Evaluating the effect of care programs for elderly people with dementia on caregiver’s well-being 
    Gramain, Agnès; Malavolti, Laëtitia (2004) Article accepté pour publication ou publié
  • Thumbnail
    Well-being and the Wealth of Nations: How are They to Be Defined? 
    Méda, Dominique; Jany-Catrice, Florence (2013) Article accepté pour publication ou publié
  • Thumbnail
    Au croisement des mondes scientifique et politique : L'écriture et l'enseignement de l'histoire de l'Europe en France et en Allemagne (1976-2007) 
    Le Boulay, Morgane (2014-12) Thèse
  • Thumbnail
    Developing Instruments to Capture Young People's Perceptions of how School as a Learning Environment Affects their Well-Being 
    Awartani, Marwan; Whitman, Cheryl V.; Gordon, Jean (2008) Article accepté pour publication ou publié
  • Thumbnail
    The Social consequences of sunday work in the USA 
    Lesnard, Laurent; Boulin, Jean-Yves (2018-10) Communication / Conférence
Dauphine PSL Bibliothèque logo
Place du Maréchal de Lattre de Tassigny 75775 Paris Cedex 16
Phone: 01 44 05 40 94
Contact
Dauphine PSL logoEQUIS logoCreative Commons logo