• xmlui.mirage2.page-structure.header.title
    • français
    • English
  • Help
  • Login
  • Language 
    • Français
    • English
View Item 
  •   BIRD Home
  • DRM (UMR CNRS 7088)
  • DRM : Thèses
  • View Item
  •   BIRD Home
  • DRM (UMR CNRS 7088)
  • DRM : Thèses
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Browse

BIRDResearch centres & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesTypeThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesType

My Account

LoginRegister

Statistics

Most Popular ItemsStatistics by CountryMost Popular Authors
Thumbnail - No thumbnail

L'apprentissage intergénérationnel dans la dynamique sratégique de l'entreprise : comparaison France-Japon

Intergenerational learning in the firm's strategic dynamic : a comparison between France and Japan

(2014), L'apprentissage intergénérationnel dans la dynamique sratégique de l'entreprise : comparaison France-Japon, doctoral thesis prepared under the supervision of Dameron, Stéphanie, Université Paris Dauphine

Thesis file
Intranet Access
Type
Thèse
Date
2014-12
Metadata
Show full item record
Under the direction of
Dameron, Stéphanie
Abstract (FR)
Notre thèse s’intéresse au rapport entre l’apprentissage intergénérationnel et la dynamique stratégique de l’entreprise, dans une démarche comparative franco-japonaise. La littérature sur les générations, sur l’apprentissage et les capacités dynamiques constitue notre cadre théorique. Dans une étude qualitative multi-cas réalisée en France et au Japon, quatorze cas d’apprentissage intergénérationnel sont analysés. Nos résultats indiquent que le rapport entre l’apprentissage intergénérationnel et la dynamique stratégique de l’entreprise varient entre les cas de continuité et les cas de changement, tandis que le contexte culturel influence la formation des générations et les pratiques d’apprentissage intergénérationnel. Nous montrons ainsi le rôle de l’organisation dans la formation des générations, les enjeux stratégiques de l’apprentissage intergénérationnel et l’encastrement culturel des pratiques managériales.
Abstract (EN)
This thesis is a comparative study of the relationships between intergenerational learning and the firm’s strategic dynamic, lead in France and Japan. The conceptual framework builds on the literature regarding generation, learning and dynamic capabilities. A qualitative multi-case study was conducted in France and Japan and fourteen cases of intergenerational learning were analyzed. The empirical results show that the relationships between intergenerational learning and the dynamic of the firm’s strategy vary between the state of stability and change. The cultural contexts influence the creation of the generations and intergenerational learning practices. These results highlight the role of organizations in the creation of generations, the strategic issue of intergenerational learning and give insights about the cultural embeddedness of managerial practices.
Subjects / Keywords
Génération; Apprentissage; Perspective de la pratique; Capacités dynamiques; Japon; Generation; Learning; Practice-Based studies; Dynamic capabilities; Japan

Related items

Showing items related by title and author.

  • Thumbnail
    La relation supérieure comme une capacité dynamique dans des restaurants de petite et de moyenne tailles au Brésil, en France et au Maroc : une analyse à partir des processus d'apprentissage et contrôle de risques stratégiques 
    Candido-Custodio, Juliana (2013-04) Thèse
  • Thumbnail
    From Intergenerational Learning to Dynamic Capability: a Comparative Approach Between France and Japan 
    Shimada, Sakura (2012) Communication / Conférence
  • Thumbnail
    Les transferts intergénérationnels en France : stabilités et ruptures des répartitions entre classes d'âge 
    Navaux, Julien (2016-02) Thèse
  • Thumbnail
    Compétences pédagogiques et besoins éducatifs particuliers : les écoles d'aveugles à l'heure de l'inclusion. Perspective franco-japonaise 
    Mithout, Anne-Lise (2015-12) Thèse
  • Thumbnail
    Le rôle de l'encadrement institutionnel et associatif pour l'insertion professionnelle des handicapés au Japon : points communs et divergences avec le système français 
    Dervelois, Michaël (2011-12) Thèse
Dauphine PSL Bibliothèque logo
Place du Maréchal de Lattre de Tassigny 75775 Paris Cedex 16
Phone: 01 44 05 40 94
Contact
Dauphine PSL logoEQUIS logoCreative Commons logo