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Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l’évaluation

Tallard, Michèle (2017), Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l’évaluation, Education permanente, Hors série CNEFP

Type
Article accepté pour publication ou publié
Date
2017
Journal name
Education permanente
Number
Hors série CNEFP
Publisher
La Documentation française
Metadata
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Author(s)
Tallard, Michèle
Institut de Recherche Interdisciplinaire en Sciences Sociales [IRISSO]
Subjects / Keywords
politiques paritaires; formation; évaluation