Thumbnail - Request a copy

Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l’évaluation

Tallard, Michèle (2017), Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l’évaluation, Education permanente, Hors série CNEFP

Type
Article accepté pour publication ou publié
Date
2017
Nom de la revue
Education permanente
Numéro
Hors série CNEFP
Éditeur
La Documentation française
Métadonnées
Afficher la notice complète
Auteur(s)
Tallard, Michèle
Institut de Recherche Interdisciplinaire en Sciences Sociales [IRISSO]
Mots-clés
politiques paritaires; formation; évaluation