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Se former tout au long de la vie. À la recherche des appuis collectifs de l’engagement individuel

hal.structure.identifierInstitut de Recherche Interdisciplinaire en Sciences Sociales [IRISSO]
dc.contributor.authorMias, Arnaud
HAL ID: 750939
ORCID: 0000-0003-1664-4575
hal.structure.identifierLaboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail [LEST]
dc.contributor.authorVerdier, Eric
HAL ID: 2728
dc.contributor.authorZimmermann, Bénédicte
dc.date.accessioned2022-02-14T13:42:26Z
dc.date.available2022-02-14T13:42:26Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.issn0038-0296
dc.identifier.urihttps://basepub.dauphine.psl.eu/handle/123456789/22607
dc.description.abstractfrCette introduction propose une lecture croisée des trois articles qui composent le dossier thématique que la revue Sociologie du travail consacre à la formation professionnelle continue. En prêtant attention aux acteurs de la formation, à leurs interdépendances et leurs responsabilités respectives, de même qu’aux environnements institutionnels dans lesquels se déploie la formation, elle développe deux axes d’analyse transversaux. Le premier questionne l’interdépendance entre cadre institutionnel et pratiques organisationnelles ; le second interroge les régimes de responsabilité en matière de formation continue sous l’angle de leur éventuelle spécificité sociétale.en
dc.language.isofren
dc.subjectFormation continueen
dc.subjectComparaison internationaleen
dc.subjectEntreprisesen
dc.subjectOrganisationsen
dc.subjectInstitutionsen
dc.subjectPolitiques publiquesen
dc.subjectResponsabilitéen
dc.subject.ddc374en
dc.titleSe former tout au long de la vie. À la recherche des appuis collectifs de l’engagement individuelen
dc.typeArticle accepté pour publication ou publié
dc.description.abstractenThis introduction offers a cross-reading of the three articles gathered in the thematic issue that Sociologie du travail devotes to continuing vocational training. While focusing on the actors involved in training, their interdependencies and respective responsibilities, as well as on the institutional environments in which training takes place, it develops two transversal lines of analysis. The first examines the interdependence between institutional frameworks and organisational practices, whereas the second one addresses the regimes of responsibility involved in the field of continuing vocational training from the point of view of their possible societal specificity.en
dc.relation.isversionofjnlnameSociologie du travail
dc.relation.isversionofjnlvol63en
dc.relation.isversionofjnlissue4en
dc.relation.isversionofjnldate2021
dc.relation.isversionofdoi10.4000/sdt.40004en
dc.identifier.urlsitehttp://journals.openedition.org/sdt/40004en
dc.relation.isversionofjnlpublisherAssociation pour le développement de la sociologie du travailen
dc.subject.ddclabelEducation des adultesen
dc.relation.forthcomingnonen
dc.description.ssrncandidatenon
dc.description.halcandidateouien
dc.description.readershiprechercheen
dc.description.audienceNationalen
dc.relation.Isversionofjnlpeerreviewedouien
dc.date.updated2022-02-10T09:39:30Z
hal.identifierhal-03572936
hal.version1
hal.date.transferred2022-02-14T13:42:27Z
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