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hal.structure.identifierInstitut de Recherche Interdisciplinaire en Sciences Sociales [IRISSO]
dc.contributor.authorLaurence, Lisa
dc.date.accessioned2022-12-13T10:34:27Z
dc.date.available2022-12-13T10:34:27Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://basepub.dauphine.psl.eu/handle/123456789/23394
dc.description.abstractfrL'insertion professionnelle des étudiants et étudiantes en finance est très différente selon la formation dont ils et elles proviennent. Les institutions formatrices et bancaires contribuent fortement à les placer de façon hiérarchisée au sein d'un champ très inégalitaire.en
dc.language.isofren
dc.subjectinégalitésen
dc.subjectformationsen
dc.subjectfinanceen
dc.subjectenseignement supérieuren
dc.subject.ddc305en
dc.titleInégalités discrètes et indiscrètes au sein des formations en financeen
dc.title.alternativeDiscrete and indiscrete inequalities in finance educationen
dc.typeCommunication / Conférence
dc.description.abstractenThe professional integration of finance students differs greatly depending on their educational background. The training and banking institutions strongly contribute to placing them in a hierarchical manner within a very unequal field.en
dc.subject.ddclabelStructure de la sociétéen
dc.relation.conftitleColloque "La construction des inégalités dans l’enseignement supérieur et la recherche" du réseau d’Études sur l’enseignement supérieur (ENS Lyon)en
dc.relation.confdate2021-10
dc.relation.confcityLyonen
dc.relation.confcountryFranceen
dc.relation.forthcomingnonen
dc.description.ssrncandidatenon
dc.description.halcandidateouien
dc.description.readershiprechercheen
dc.description.audienceNationalen
dc.relation.Isversionofjnlpeerreviewednonen
dc.date.updated2022-04-16T15:38:28Z
hal.identifierhal-03896121
hal.version1
hal.date.transferred2022-12-13T10:34:29Z
hal.author.functionaut


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