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dc.contributor.authorCusin, Julien
dc.date.accessioned2009-06-26T10:28:26Z
dc.date.available2009-06-26T10:28:26Z
dc.date.issued2007-05
dc.identifier.urihttps://basepub.dauphine.fr/handle/123456789/500
dc.description.abstractfrDans cet article, nous posons la question de la performance des projets. Plus précisément, nous nous proposons de réhabiliter la notion d’échec commercial, en portant un regard critique à l’encontre des travaux sur les « trajectoires d’innovation ». Nous montrons, à ce titre, que l’innovation de produit ne se caractérise pas toujours par une succession de projets interdépendants entre eux. En outre, nous soulignons que la littérature a tendance à surestimer les opportunités d’apprentissage offertes par l’échec d’un nouveau projet.
dc.language.isofren
dc.subjectInnovationen
dc.subjectManagement par projeten
dc.subjectEchec commercialen
dc.subject.ddc658.4en
dc.subject.classificationjelL21en
dc.subject.classificationjelD21en
dc.subject.classificationjelM54en
dc.subject.classificationjelM12en
dc.titleEchec d'un projet isolé et processus d'apprentissageen
dc.typeArticle accepté pour publication ou publié
dc.description.abstractenThis paper deals with projects’ performance. To be more precise, we endeavor to redeem the concept of commercial failure, by making a critical appraisal of certain works on innovation journey. We show that product innovation is not always characterized by a stream of interdependent projects. Moreover, we underline that the possibility to learn from a new project’s failure tends to be overestimated in literature.
dc.relation.isversionofjnlnameRevue Management et Avenir
dc.relation.isversionofjnlissue12en
dc.relation.isversionofjnldate2007-05
dc.relation.isversionofjnlpages127-145en
dc.relation.isversionofdoihttp://dx.doi.org/10.3917/mav.012.0127
dc.description.sponsorshipprivateouien
dc.subject.ddclabelDirection d'entrepriseen


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