Destination(s) de la connaissance dans l’entretien de recherche : l’inégale appropriation des offres de sens
Glady, Marc (2008), Destination(s) de la connaissance dans l’entretien de recherche : l’inégale appropriation des offres de sens, Langage & Société, 123. http://dx.doi.org/10.3917/ls.123.0053
Type
Article accepté pour publication ou publiéDate
2008Nom de la revue
Langage & SociétéNuméro
123Éditeur
Maison des sciences de l’homme
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Glady, MarcRésumé (FR)
Il est admis que l’entretien de recherche est une co-construction du sens entre l’enquêteur et l’interviewé. L’article vise à comprendre à quelles conditions cette co-construction opère dans le sens d’un double travail de découverte : pour l’interviewé engagé dans l’exploration de son vécu, pour le chercheur inscrit dans la construction d’une connaissance du social. La comparaison de deux fragments d’interaction fait ressortir les conditions favorisant ou faisant obstacle au travail de découverte. Du côté du chercheur : le retour élucidant capable de rendre compte à plusieurs niveaux du vécu de l’interviewé, l’aptitude à ne pas rabattre la conduite d’enquête sur les préconstruits de la recherche, la qualité des retours qui préservent le système défensif de l’interviewé, du côté de l’interviewé : le désir d’exploration de son vécu, la compréhension responsive des attentes de la recherche, l’intégration dialogique des offres de sens du chercheur et leur utilisation comme instrument de découverte, sont autant d’éléments qui décident ou non de l’alliance de travail et se marquent dans le matériau langagier (mouvements argumentatifs du discours, dialogisme, métadiscursivité, etc.). L’article montre en creux la singularité de la dynamique exploratoire de l’entretien de recherche dans une perspective psychosociologique.Mots-clés
Alliance de travail; Dialogique; Connaissance; Système défensif; Problématique de recherche; Interprétation; Exploration; Psychosociologie; Entretien de recherchePublications associées
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