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Des tests pour les chômeurs : la psychotechnique au ministère du travail des années 1930 aux années 1950

dc.contributor.authorLe Bianic, Thomas
dc.date.accessioned2009-07-07T09:50:17Z
dc.date.available2009-07-07T09:50:17Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttps://basepub.dauphine.fr/handle/123456789/870
dc.description.abstractfrAu cours des années 1920, les applications des méthodes psychotechniques se diffusent en France pour assurer l’orientation professionnelle des jeunes sortant du système scolaire. L’usage de ces nouvelles méthodes, à une échelle relativement modeste au départ, concerne principalement la population adolescente, et les centres d’orientation créés à cette époque sont progressivement placés sous la tutelle du ministère de l’Instruction Publique. Avec la crise et la montée du chômage dans les années 1930, ces méthodes se diffusent au sein du Ministère du travail pour servir à l’orientation et au reclassement professionnel de chômeurs adultes. Loin de se cantonner au seul domaine de la sélection, la psychotechnique est aussi utilisée pour élaborer des méthodes d’apprentissage originales, visant à réduire la durée de formation des ouvriers qualifiés. Alors que la psychotechnique avait pu susciter l’espoir d’une plus grande promotion ouvrière par une sélection assise sur des bases différente des critères scolaires, le début des années 1950 voit au contraire la psychotechnique se rapprocher d’une norme de sélection scolaire.en
dc.language.isofren
dc.subjectChômageen
dc.subjectHistoire de la psychologie appliquéeen
dc.subject.ddc306.3en
dc.titleDes tests pour les chômeurs : la psychotechnique au ministère du travail des années 1930 aux années 1950en
dc.typeArticle accepté pour publication ou publié
dc.description.abstractenThe methods of applied psychology have been in use in France since the 1920’s in the field of vocational guidance. However, their uses have been much more limited for the adult population, especially within the employment services of the ministry of labour. The objective of this article is to study the origins of psychotechnics in the French labour administration, by focusing on an original body, the CERP (Centre d’études et de recherches psychotechniques), founded at the end of the 1930’s. The introduction of applied psychology within the ministry of labour illustrates the ambivalences of a policy which simultaneously seeks to directly reinsert the unemployed population through the use of tests, but also to design new methods of vocational training in order to respond to the evolutions of the labour market.en
dc.relation.isversionofjnlnameBulletin de psychologie
dc.relation.isversionofjnlvol61(4)en
dc.relation.isversionofjnlissue496en
dc.relation.isversionofjnldate2008-10
dc.relation.isversionofjnlpages357-366en
dc.description.sponsorshipprivateouien
dc.subject.ddclabelSociologie économiqueen
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.3917/bupsy.496.0357


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