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Analyse du développement pédagogique de l'Ecole Supérieure de Commerce d'Amiens

Colasse, Bernard (1976), Analyse du développement pédagogique de l'Ecole Supérieure de Commerce d'Amiens, Éducation permanente, 36, p. 5-32

Type
Article accepté pour publication ou publié
Date
1976-11
Nom de la revue
Éducation permanente
Numéro
36
Éditeur
Documentation française
Pages
5-32
Métadonnées
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Auteur(s)
Colasse, Bernard
Résumé (FR)
Dans cet article, les auteurs, un psychosociologue et un gestionnaire, se livrent à une analyse critique approfondie du système pédagogique de l'ESC d'Amiens, un système particulièrement innovant. Ils ont recours au langage psychologique pour parler des modes de relation qui caractérisent la stratégie éducative de l'Ecole et au langage stratégique pour traiter de ses relations avec son environnement.
Mots-clés
développement organisationnel; éducation; enseignement de la gestion; stratégie