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Transfert de pratiques pédagogiques : du Québec vers la France

Berrier-Lucas, Céline (2011), Transfert de pratiques pédagogiques : du Québec vers la France, in ISSBA, Université d'Angers, Actes du VIème colloque « Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur » ; Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements, TELECOM Bretagne : Brest, p. 741-747

Type
Communication / Conférence
Date
2011
Conference title
VIème colloque « Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur » Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements
Conference date
2011-06
Conference city
Angers
Conference country
France
Book title
Actes du VIème colloque « Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur » ; Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements
Book author
ISSBA, Université d'Angers
Publisher
TELECOM Bretagne
Published in
Brest
ISBN
978-2-90849-24-0
Number of pages
845 pages
Pages
741-747
Metadata
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Author(s)
Berrier-Lucas, Céline
Abstract (FR)
L’approche centrée sur l’apprenant semble être de plus en plus utilisée en pédagogie. L’originalité de notre démarche réside dans l’adaptation de stratégies et de méthodes pédagogiques québécoises au contexte universitaire français, d’une part, et dans l’analyse d’expérience sur cette initiative pédagogique, d’autre part.
Subjects / Keywords
Pratiques pédagogiques; Enseignement; Evaluation; Exposé magistral interactif
JEL
A23 - Graduate
A22 - Undergraduate